Empatizando
Objetivo:
Iniciar la construcción y diseño de recursos educativos digitales.
Justificación:
los recursos educativos digitales permiten informar , difundir conocimientos,
reforzar el aprendizaje y favorecer el desarrollo de competencias, entre otros
(García, 2010). No solo esto sino que incentivan la motivación del estudiante
al presentar contenidos de manera mas entretenida que la forma tradicional
(García, A. & González, L. s.f). Y al emplearlos se fortalece la autonomía
del estudiante (Ospina, D. 2004).
Si al seleccionar el botón no abre el contenido dar clic en el siguiente texto: VOKIO Si no, acceder directamente por el siguiente enlace:Elaborado por John James Murillo Mejía. Profesor: Edgar Andrés Sosa Neira
Objetivo:
Iniciar la construcción y diseño de recursos educativos digitales.
Justificación: los recursos educativos digitales permiten informar , difundir conocimientos, reforzar el aprendizaje y favorecer el desarrollo de competencias, entre otros (García, 2010). No solo esto sino que incentivan la motivación del estudiante al presentar contenidos de manera mas entretenida que la forma tradicional (García, A. & González, L. s.f). Y al emplearlos se fortalece la autonomía del estudiante (Ospina, D. 2004).
Si al seleccionar el botón no abre el contenido dar clic en el siguiente texto: VOKI
O Si no, acceder directamente por el siguiente enlace:
Elaborado por John James Murillo Mejía.
Profesor: Edgar Andrés Sosa Neira
Webgrafia:
- García, E. (2010). Materiales Educativos
Digitales. Blog Universia.
- García, A. & González, L. (s.f). Uso
pedagógico de los Recursos Educativos. Universidad de Salamanca.
- Ospina, D (2004). Contextualización de la
didáctica en el diseño educativo.
- Posada Prieto, 2012. Diseño de recursos digitales educativos.Revisado en línea en: https://canaltic.com/blog/?p=889#dao3
Licenciamiento Creative Commons.
- García, E. (2010). Materiales Educativos
Digitales. Blog Universia.
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